家長給孩子的表揚信合集六篇

在生活中，表揚信在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來越高，表揚信具有弘揚正氣，褒獎善良的特點。你所見過的表揚信是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的家長給孩子的表揚信6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

家長給孩子的表揚信 篇1

親愛的開心（童言小名）：

今天，媽媽懷著愉快的心情給你寫這封表揚信，真誠的祝賀你期末考試中取得了非常優(yōu)異的成績，媽媽為你自豪！

在這次期末考試中，你以優(yōu)異的.成績給一年級的學習劃上了一個圓滿的句號。語文、數(shù)學取得了雙100的好成績，全班僅有2人；獲得獎狀3張，分別是“優(yōu)秀班干部”、“四好少年”、“優(yōu)秀特長生”三個光榮稱號，全班唯你1人；得到獎勵的學習本14本。媽媽由衷的要對你說一句：“女兒，你真棒！”。

開心，上小學的這一年來，你一直是老師眼中的好孩子、好學生，不管是學習語數(shù)還是體音美，你都能“一視同仁”，

家長給孩子的表揚信 篇2

寶貝張梓萌：

從你呱呱墜地，媽媽就知道你是上天賜給我和你爸爸最好的禮物，是我們生命的延續(xù)，隨著你一天天長大，你的聰明、明禮、寬容、善良、孝順都讓爸爸媽媽那么的感動和驕傲。

至今你牙牙學語時發(fā)生的事情媽媽仍記憶猶新，那時的你有了好吃的東西，會第一個想到給爺爺奶奶嘗嘗。捧著心愛的童話書和畫報，雖不認字的你，在媽媽講述下也一副入迷的樣子，著實讓我感到欣慰。漸漸的你上了幼兒園，學習了禮儀，對尊老愛幼有了更加全新的認識和體會。當媽媽生病臥床的時候，你會適時為我蓋上被子，端來熱水，提醒我按時吃藥，用你稚嫩的小手為我按摩，待我睡著了,你會安靜得坐在我身旁玩游戲。還有上次老師讓你通過照顧雞蛋體會父母的不易，那天下午媽媽一進門，你立即撲過來對我說“媽媽你辛苦了”。那一刻，媽媽淚流滿面，切身體會到了“女兒是媽媽貼心小棉襖”。在家聽你流利地背誦《弟子規(guī)》，偶爾也會把幼兒園學的知識表演給我們看，此時的媽媽由衷的感到自豪。自豪我的女兒學習知識有鍥而不舍的精神。記得有天晚上媽媽因為忙忘了繼續(xù)往下教你《弟子規(guī)》的內(nèi)容，你不斷的.提醒媽媽做事情要持之以恒，不能半途而廢。

在日常生活中，你更像一個小老師一樣，要求媽媽要節(jié)約用水、用電、不能往車窗外亂扔垃圾。要求爸爸過綠色低碳生活。當爸爸媽媽犯了小錯誤的時候，你能用你一顆寬容的心，包容我們犯的錯誤。你的樂觀、自信常常讓我和爸爸望塵莫及。有時，你會摟著媽媽的脖子撒嬌地說我是世界上最好的媽媽。女兒，其實你才是媽媽手心中的寶，是媽媽一生的榮耀。

最令媽媽驕傲和欣慰的是，你身上沒有一點獨生女自私霸道的習氣，你常常把自己喜歡的玩具拿出來跟小朋友分享，把你喜歡的書籍送給小朋友，把你舍不得吃的零食拿出來與小朋友分享。小朋友弄壞你的玩具你從來沒有哭鬧過，反而用貼心的話語勸慰對方，總之，你總能在其他小朋友身上發(fā)現(xiàn)優(yōu)點。兩年的幼兒園生活中，媽媽從來沒有聽說過你與哪個小朋友發(fā)生過爭執(zhí)，更別說打架了。我想這和你寬容忍讓、溫柔細膩、隨和大度的性格有很大關系。

親愛的女兒，你身上的優(yōu)點太多了，媽媽拙劣的文字實在無法一一表述，寫這封信，媽媽就是想告訴你，你的點滴進步，媽媽都是看在眼里，喜在心中。還想告訴你，無論何時何地你永遠都是媽媽的小可愛、小公主，媽媽永遠以你為傲。

家長給孩子的表揚信 篇3

親愛的寶貝：

江南的梅雨季來了，天氣格外涼爽，今天的你睡得特別早。你一定枕著甜美的夢，沉酣入眠。

親愛的寶貝，再過兩個月你就要背上書包上幼兒園了。兩年多的時間，過得很慢，每一天的分分秒秒里，我都把你記掛在心上;兩年多的時間，又過得很快，仿佛就在昨天，助產(chǎn)師捉著你的小腳丫，印上了你來到世間的第一個小腳印。

寶貝，現(xiàn)在的你連最簡單的數(shù)字都還不認識，但是媽媽已經(jīng)迫不及待要提筆給你寫封家書了，因為有太多的謝意要向小小的你表達。

謝謝你，寶貝。有了你，我才真正地走進自然、了解自然。

早春時節(jié)，爸爸媽媽抱著你到山坡上看桃花，粉色的桃花映紅了你的笑臉。

夏天的清晨，你拉著我并排坐在后門坎上。天氣晴朗，院子里的小紅花一簇簇地開著。

這時，翩翩然飛來一只大蝴蝶，黑色的翅膀，翅尾上點綴著青黃的`花斑。你說，“蝴蝶采媽媽的花”。蝴蝶全然不理會你的話，依然自顧自地在花叢里翩然飛舞。

秋天的傍晚，你和爸爸提著一個大竹籃，到后院的橘子樹下，摘下紅彤彤的大橘子。大竹籃有你一般高，你傻傻地看著橙黃的大橘子，露出純真的笑。

冬天的午后，你穿上深深的靴筒。一腳深一腳淺，拉著爸爸媽媽到雪地里堆雪人，你說，“媽媽，我要一根胡蘿卜做雪人的鼻子”。

一年四季，我們一起在奶奶的小菜園里種菜、澆花、摘果子，一起在村里的池塘邊趕鴨子、扔石子，一起在鄉(xiāng)間的小路上奔跑、歌唱。奶奶家有個大院子，你卻最喜歡往外跑，奶奶問你，為什么喜歡往外跑。你說，“外面有有蝴蝶，有青蟲，還有小花貓”。

謝謝你，寶貝。有了你，我才真正地走進故事，愛上故事。

我們一起讀《雨的故事》，于是你的嘴里經(jīng)常冒出各種各樣雨的聲音，“沙拉沙拉”、“吧嗒吧嗒”、“滴答滴答”;我們一起讀《款冬姑娘》，你說你也要和款冬姑娘一樣，“經(jīng)過對面人家的牛棚，去山上撿星星”;我們一起讀《小青椒幼兒園》，你說你要和園長還有廣美老師一起，“坐著大巴車去郊游”。陪你一起讀故事，你卻帶著我漫游故事王國，我們都成了故事里的角色。

謝謝你，寶貝。有了你，我才知道處處都是樂趣，物物皆可游戲。

媽媽最頭疼的事之一，就是家里的所有的抽紙，一開封就會被你抽完。有一次，媽媽真的生氣了，你卻開心地說，“媽媽，你看我用抽的紙堆了一個雪人”。忽然間，媽媽覺得，最無趣的就是自己。

就在今天，你端著茶杯，對著半杯水咕嚕咕嚕吹了半天。因為實在太不衛(wèi)生，媽媽又生了你的氣。你說，“媽媽，看我，又吹一個大泡泡吧，真好玩”。

你到爺爺?shù)乃桌锶启~，你到奶奶的菜畦里去挖土豆，你用媽媽的口紅做畫筆，你騎到爸爸的背上說坐上了大飛機，你把長長的枕頭當做滑滑梯......普普通通的物品，到了你的手里總會衍生無窮無盡的樂趣。

美國作家塞林格說，“長大是人必經(jīng)的潰爛”。遠離童真的我，在你身上重溫了世界豐富和爛漫。

親愛的寶貝，謝謝你。

我只渴求一滴水，你卻帶來了整片海;

我只想摘一片紅葉，你卻給了我整個楓林和云彩;

我只給你一個吻，你卻帶著我周游了美麗的童話世界。

家長給孩子的表揚信 篇4

翔翔，你真的長大了：

你會站在姥姥身后，用小手輕輕的給姥姥捶背；

你會幫媽媽端來洗腳水給媽媽洗腳；

碰到好吃的東西，你知道給每個人都分一份；

媽媽回到家，你會拿出特意給媽媽留得糍粑；

現(xiàn)在的你都能幫媽媽端飯、拖地、洗衣服、曬衣服了；

碰到好玩的`玩具，可以和小朋友一塊玩；

玩完玩具，能主動把玩具收拾好；

從外面回來，能夠自覺地洗手；

晚上睡覺前能自己洗臉、刷牙、洗腳、洗屁股，周末會乖乖地讓媽媽給你剪指甲；

全家人很高興你能有這樣的進步，我們相信，越來越長大的你，會給我們更多地驚喜！

媽媽

XXXX年XX月XX日

家長給孩子的表揚信 篇5

孩子的成長如同一道永遠也解不完的題，舊的問題解決了，新的問題又冒出來。家長最關心孩子在學校里的表現(xiàn)。時常聽到家長來接孩子時的抱怨聲，“現(xiàn)在的孩子真是不服管教，說急了干脆就破罐子破摔！??”

聽到這樣的噩耗，我想如果和一一家長聯(lián)系，肯定來不及。情急之下召開了家長委員會臨時會議商量對策。最后決議我們采用了每周互發(fā)表揚信的方式，老師將學生的良好表現(xiàn)反饋給家長，同時家長將孩子的點滴進步反饋給老師。

學期開始，我會用表格紙將學生的姓名在“星星樂園”中一一羅列，用星星量化學生每周的日常表現(xiàn)，獎勵的內(nèi)容有很多方面，有表揚上課積極發(fā)言的，有表揚值日生工作負責的，有表揚熱心幫助同學的`，有表揚作業(yè)書寫工整的，有表揚完成作業(yè)速度很快的??每周五的下午，我們都會舉行一個簡短的頒發(fā)儀式，讓在這一周里的“學習楷模”“紀律標兵”“環(huán)保衛(wèi)士”“博愛之星”上臺領取獎狀，帶回去給家長。

周末，家長通過學生帶回來的表揚信了解學生在學校的表現(xiàn)，也會及時給予孩子鼓勵，對孩子不足之處提出要求。周一早晨每位學生都會帶著家長的表揚信高高興興地來上學。杭杭這周一放學回家總是先做作業(yè)；潔潔每次做完作業(yè)總是把書包收拾得板板整整；慧慧吃飯

時知道幫著家長拿碗筷了，我們犯錯時玲玲還經(jīng)常提醒我們；鑫鑫這幾天的襪子都是自己洗的；琰琰懂得謙讓小弟弟了；浩浩知道給奶奶捶背了，超超這兩天找同學玩總能做到“出必告，反必面”??

每當讀著孩子們帶回來的表揚信，我是看在眼里，暖在心里。漸漸地家長們的抱怨聲也被一句句鼓勵的話語淹沒了。是啊，小小一張獎狀﹑一張表揚信，激發(fā)了孩子的上進心，在家長和老師之間產(chǎn)生了教育的合力，讓老師、家長、孩子心連心。

[教育心得]賞識是一種理解，一種鼓勵。我相信這樣一句話：玉不琢，不成器。每個學生都是一塊美玉，需要我們精心地雕琢，才能光彩照人，熠熠生輝。每一朵鮮花都有盛開的理由；每一只小鳥都能夠飛躍海洋，只

要我們給他一對騰飛的翅膀——賞識。其實，每一個孩子都是世界上獨一無二的寶貝,他們身上都有著別人代替不了的優(yōu)點，只要我們付出愛心，因材施教，相信他們就像一棵青青的小樹茁壯成長,在你的不知不覺中枝繁葉茂，直沖云霄！

家長給孩子的表揚信 篇6

我們都說好習慣好人生，一個好的行為習慣會影響孩子的一生。孩子最愛聽的是表揚，給孩子寫一封表揚信，讓表揚給孩子信心，讓表揚給孩子動力，我希望婷婷在表揚聲中越來越可愛!越來越自信，所以作為媽媽的.我及時記錄下孩子的閃光點和點滴的進步，并請老師念給她聽.

首先，我要表揚婷婷的是在餐桌上幫外公外婆夾肉吃，我和她爸爸看到了很意外，很高興，頓時覺得孩子懂得孝敬長輩，關心、愛護長輩，很開心!希望她繼續(xù)保持做個懂事可愛的孩子。琪琪真棒!

再是，我要表揚婷婷早上起床能自己穿衣服，雖然動作上慢了一點，但還是能夠自己完成，很不錯!婷婷真能干!

還有，我要表揚婷婷每次和爸爸媽媽出門都能主動幫爸爸媽媽拿東西或是走在最前面給我們開門按電梯，很懂事，很體貼，媽媽超愛婷婷寶貝!

最后，希望婷婷寶貝在20xx年里更加努力，改掉壞毛病，讓媽媽寫下更多更好的表現(xiàn)。婷婷，加油!加油哦!

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